Das Konzept funktioniert ähnlich wie ein Schulfach, in dem es ja auch darum geht, möglichst gute Noten zu erhalten.

„Man kann nicht von einem Schüler, der immer nur gehänselt oder sogar geschlagen wird, verlangen, er soll selbstsicher auftreten. Von einem Schüler mit mangelhaften Mathekenntnissen erwartet man in der nächsten Klausur ja auch keine glatte 1.“

Der Weg von einer „6“ zu einer „1“ ist in diesem Fall weit kürzer als man denkt. Er dauert in der Regel nicht länger als sechs bis zwölf Schulstunden. Kaum zu glauben? Ist aber wahr! Denn das Besondere an der EWTO-Gewaltprävention ist die übergangslose Integration einer körperlichen Selbstverteidigung und Haltung in geübte Verhaltensmuster. Das Ergebnis ist Selbstsicherheit. So stärkt man das Selbstbewusstsein der Kinder und Jugendlichen. Ein ungewöhnlicher Ansatz, der aber bei Eltern und Lehrer überzeugt und auf Begeisterung stößt.

Und so wird die erreichte Situation bewertet:

Note 6 („ungenügend“): ein Opfer, das völlig verängstigt und wehrlos gegenüber Angriffen ist.

Note 5 („mangelhaft“): Der vergebliche Versuch, sich körperlich zu wehren.

Note 4 („ausreichend“): eine Attacke konnte nicht im Ansatz vereitelt werden. Es muss sich mit „Nottechniken“ geholfen werden

Note 3 („befriedigend“): Hier konnte ein körperlicher Übergriff bereits im Ansatz abgewehrt und die Situation gelöst werden

Note 2 („gut“): eine Bedrohung wird ganz ohne Kampftechniken durch Körpersprache und im Gespräch verhindert

Note 1 („sehr gut“): durch selbstsicheres Auftreten (kein Opfertyp mehr) kommt es gar nicht erst zur Bedrohung. Stattdessen kann man sich nun couragiert für andere einsetzen und für sie als Vorbild fungieren“